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 Acesso ao Padlet- 9° ano 👉 Padlet

  ✨ Trilha de Revisão – 3º Bimestre 1º ano do Ensino Médio 1. Explicação 📖 Trovadorismo Primeira escola literária de Portugal (séc. XII–XIV). Produção em versos, cantada pelos trovadores. Tipos de cantigas: Amor : eu-lírico masculino, idealização da dama. Amigo : voz feminina, fala da ausência ou espera pelo amado. Escárnio :  sátiras, críticas, zombarias de forma INDIRETA. Maldizer : sátiras, críticas, zombarias de forma DIRETA. 📖 Humanismo Século XV, período de transição entre Idade Média e Renascimento. Valorização do ser humano e da razão. Destaque: Gil Vicente (teatro com crítica social). 📖 Classicismo (introdução) Século XVI, inspirado nos modelos greco-latinos. Equilíbrio, harmonia e universalismo. Destaque: Luís de Camões ( Os Lusíadas ). 📖 Quinhentismo Literatura produzida no Brasil do século XVI. Dois tipos principais: Informativa : relatos de viajantes, cartas, descrição da terra e povos. Catequétic...

VÍDEO AULA   1. (ENEM/2013) TEXTO I Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e daí a pouco começaram a vir mais. E parece-me que viriam, este dia, à praia, quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta. Alguns deles traziam arcos e flechas, que todos trocaram por carapuças ou por qualquer coisa que lhes davam. […] Andavam todos tão bem-dispostos, tão bem feitos e galantes com suas tinturas que muito agradavam. CASTRO, S. “A carta de Pero Vaz de Caminha”. Porto Alegre: L&PM, 1996 (fragmento). TEXTO II PORTINARI, C. O descobrimento do Brasil. 1956. Óleo sobre tela, 199 x 169 cm Disponível em: http://www.portinari.org.br. Acesso em: 12 jun. 2013. Pertencentes ao patrimônio cultural brasileiro, a carta de Pero Vaz de Caminha e a obra de Portinari retratam a chegada dos portugueses ao Brasil. Da leitura dos textos, constata-se que  a carta de Pero Vaz de Caminha representa uma das primeiras manifestações artísticas dos portugueses em terras brasileiras e preocupa-se apena...

Trilha de Aprendizagem – 2º Bimestre: Comunicação, Linguagem e Diálogo entre Textos   Acesse a trilha 👉  TRILHA: 2° BIMESTRE Bons estudos! Estudar é polir a pedra preciosa; cultivando o espírito, purificamo-lo. Confúcio

  Na construção de um texto bem estruturado, os articuladores textuais desempenham um papel fundamental. Eles conectam frases e parágrafos, estabelecendo relações de sentido que garantem fluidez e coerência à leitura. Entre esses articuladores, destacam-se as conjunções coordenadas e subordinadas , que ajudam a unir orações e mostrar como uma ideia se relaciona com a outra. Conjunções Coordenadas As conjunções coordenadas ligam orações que são independentes entre si , mas que estão no mesmo nível sintático. Veja os principais tipos: Aditivas : indicam soma ( e , nem , mas também ) 👉 Exemplo: Gosto de escrever e de ler romances. Adversativas : indicam oposição ( mas , porém , contudo ) 👉 Exemplo: Tentei dormir cedo, mas não consegui. Alternativas : indicam escolha ( ou , ora... ora , quer... quer ) 👉 Exemplo: Ou você estuda agora, ou ficará com dúvidas depois. Conclusivas : indicam consequência ( portanto , logo , assim ) 👉 Exemplo: Estava cansado, portanto ...

Revisão Bimestral- 9° ano  Acesse a trilha de aprendizagem clicando no link👉 TRILHA Boa revisão e uma excelente avaliação! "Sucesso é o acúmulo de pequenos esforços, repetidos dia a dia." - Robert Collier